عوامل موثر بر مشکلات عاطفی خانواده های دارای کودک عقب مانده ذهنی تحت پوشش مراکز بهزیستی استان گیلان

Authors

سهیلا عباسی

soheyla abbasi school of nursing and midwifery, [email protected] کلثوم فداکار سوقه

kolsom fadakar sogheh school of nursing and midwifery, guilanدانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی رشت سودابه مهدی زاده

sodabe mehdizadeh school of nursing and midwifery, zanjanدانشکده پرستاری و مامایی زنجان

abstract

چکیده   زمینه و هدف: وجود کودک عقب مانده ذهنی می تواند تأثیرات نامطلوبی را بر ساختار و عملکرد خانواده گذاشته و باعث شود که خانواده تحت تنش های جسمانی، روانی، اجتماعی و اقتصادی قرار گیرد. این مطالعه با هدف تعیین عوامل موثر بر مشکلات عاطفی خانواده های دارای کودک عقب مانده ذهنی تحت پوشش مراکز بهزیستی استان گیلان انجام شد.   روش بررسی: پرسشنامه ای شامل اطلاعات فردی کودک عقب مانده ذهنی و اطلاعات فردی- اجتماعی خانواده و مشکلات عاطفی خانواده های دارای کودک عقب مانده ذهنی تهیه شد که مبنای آن چند پرسشنامه مشکلات عاطفی از منابع بین المللی بود . در این پژوهش140 نفر از والدین کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی تحت پوشش مراکز کم توانان ذهنی وابسته به بهزیستی استان گیلان به روش سرشماری انتخاب و از طریق مصاحبه وارد مطالعه شدند و نتایج حاصل از آن با استفاده از نرم افزار spss مورد تحلیل قرارگرفت.   یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که 9/57% از واحد های مورد پژوهش مشکلات عاطفی داشتند که این مشکلات در خانواده هایی که کودک عقب مانده آنان مونث، با عقب ماندگی ذهنی خفیف، وابستگی کامل به خانواده در انجام مهارت های خودیاری ، دارای اختلال رفتاری، مادرخانه دار، پدر دارای بیماری جسمی، تعداد بالاتر اعضای خانواده ، درآمد پایین خانواده (کمتر از 200 هزار تومان) بیشتر بود. (05/0 > p )   نتیجه گیری: توجه بیشتر به مسائل اقتصادی، ترتیب دادن برنامه های تفریحی، آموزش تکنیک های مقابله با استرس و ایجاد خدمات مشاوره روانی برای کاهش مشکلات عاطفی خانواده های دارای کودک عقب مانده ذهنی توصیه می شود.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی مشکلات اقتصادی خانواده های دارای کودک عقب مانده ذهنی تحت پوشش مراکز بهزیستی استان گیلان سال ۸۸-۱۳۸۷

مقدمه: عقب ماندگی ذهنی یکی از عمده ترین، پیچیده ترین و دشوارترین مسائل و مشکلات در کودکان و نوجوانان می باشد که با نقصان رشد در ابعاد مختلف جسمانی، روانی، تکاملی، اجتماعی و تربیتی همراه است. وجود کودک عقب مانده ذهنی تأثیرات نامطلوبی بر ساختار و عملکرد خانواده داشته و باعث می شود خانواده، تحت تنش های جسمانی، روانی، اجتماعی و اقتصادی قرار گیرد تا حدی که روند طبیعی زندگی خود را از دست داده و در مع...

full text

مشکلات خانواده های دارای کودک عقب مانده ذهنی تحت پوشش مراکز بهزیستی

مقدمه:خانواده یک نظام اجتماعی است که اختلال در هر یک از اعضاء آن می تواند کل نظام خانواده را مختل کند. درک صحیح از مشکلات خانواده های کودکان عقب مانده ذهنی نه تنها به خانواده این کودکان بلکه به افراد متخصصی که با این گونه افراد کار می کنند می آموزد تا نگرش خود را در جهت برنامه ریزی آموزشی و پرورشی تغییر دهند . هدف: این مطالعه با هدف تعیین مشکلات خانواده های دارای کودک عقب مانده ذهنی تحت پوشش مر...

full text

سرو اپیدمیولوژی توکسوپلاسموزیس در مراکز معلولان ذهنی تحت پوشش سازمان بهزیستی استان گیلان

  سرو اپیدمیولوژی توکسوپلاسموزیس در مراکز معلولان ذهنی   تحت پوشش سازمان بهزیستی استان گیلان  �  دکتر مهدی آسمار [1] - رضا حبیبی پور [2] - دکتر عارف امیرخانی [3]   فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی   سال اول، شماره اول، زمستان 1382   چکیده  �  مقدمه: توکسوپلاسموزیس یکی از انواع بیماری مشترک بین حیوان و انسان است که به دلیل شیوع بالای آن در جامعه بررسی اپیدمیولوژییک آن دارای اهمیت است.   مواد و ر...

full text

تاثیر آموزش خانواده بر سلامت روانی والدین دارای کودک عقب مانده ذهنی آموزش پذیر

در پژوهش حاضر برای بررسی تاثیر آموزش خانواده بر سلامت روانی والدین کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر، گروه آزمایش ( یک مدرسه ) به روش تصادفی خوشه ای از بین کلیه مدارس شهرشیرازانتخاب شدند . معیار مورد نظر ، برای شرکت دادن نمونه ها در پژوهش ، داشتن فرزند عقب مانده ذهنی بدون هیچ علائم بالینی دیگر و تحصیل کودک در مقطع آمادگی و اول دبستان بود . گروه گواه با توجه به سن زمان بارداری ، میزان تحصیلات ماد...

15 صفحه اول

بررسی باورها و آگاهی های والدین افراد عقب مانده ذهنی

هدف از پژوهش حاضر بررسی دیدگاههای والدین افراد عقب مانده ذهنی در مورد عامل عقب ماندگی‘اقدامات درمانی صورت گرفته وحقوق اجتماعی- قانونی فرزندان خودبود.دراین مطالعه 300 نفر از والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر وتربیت پذیر مراکز استثنایی شهرستان شیراز شرکت کرده اند. آنان به سؤالات پرسشنامه ای که از طریق مصاحبه انجام شد‘پاسخ گفتند.این اطلاعات با روش های آماری درصدگیری و آزمون مجذور کار مو...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مراقبت های پیشگیرانه در پرستاری و مامایی

جلد ۱، شماره ۲، صفحات ۳۵-۴۲

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023